Курс было проходить очень удобно: возможность прослушивать лекции в свободное время, учитывая начало учебного года и 7-8 уроков в день. Очень ценно, что не было привязки к конкретному времени и была возможность самостоятельно планировать работу по прослушиванию материала и подготовки домашнего задания.
По моему мнению, предложенный материал очень ценен. Проблема взаимодействия внутри образовательного процесса достаточно актуальна, а получать и периодически систематизировать знания необходимо. Для меня было интересно понять психологические аспекты разных поколений и, соответственно, понять, какие формы работы более эффективны. Несомненно, важна лекция про точки роста педагога, агрессию и модерацию, и, конечно, про выгорание учителя. Наверное, первый раз за весь стаж работы (25лет) пришло осознание, что я не обязана всё брать на себя и в ряде ситуаций я могу свои потребности ставить на первое место. Отдельное спасибо Юлии Николаевне за обратную связь и высокую оценку домашних работ.
Остались ли вопросы без ответа… Материала много, для систематизации и осознания потребуется какое-то время. Темы интересные, поэтому долго «не отпустят». Спустя время, вполне возможно, вопросы появятся. Тем более, что педагогическая практика постоянно предлагает для решения те или иные ситуации. 
Исходя из этого, курс был очень полезен. Теперь на руках есть понимание причин поведения в современных реалиях и готовые алгоритмы для решения разных ситуаций.
Фридман Елена Николаевна
Учитель немецкого языка, социальный педагог ГБОУ Школа № 1293